L’art-thérapie est couramment pratiquée en Angleterre qui se révèle être un pays pionnier en la matière.
Interventions dans les établissements scolaires, existence de centres spécialisés : l’art-thérapie s’inscrit dans un accompagnement au quotidien des émotions et des apprentissages de l’enfant.
Les ateliers d’art-thérapie créent des passerelles avec les apprentissages et permettent d’atténuer les difficultés en améliorant les facultés cognitives – la mémoire de travail c’est à dire la capacité à garder l’information sur un temps court, le contrôle inhibiteur c’est à dire la capacité à détecter les erreurs, les corriger, trouver des solutions et se montrer créatif – la créativité et la psychomotricité fine.
http://sante.lefigaro.fr/actualite/2015/01/22/23288-art-therapie-creativite-service-eleves-perturbes
soindessens.fr 